Créée en 1988 par Max Azoulay, l’ESRA Côte d’Azur, à l’instar de sa grande sœur parisienne, a ouvert en 1999 une section dédiée aux métiers de l’infographie 2Det 3D. L’école vient d’intégrer le RECA. e-RECA a rencontré son directeur, Thierry Collard.
1) Pouvez-vous en quelques mots présenter votre école ?
L’ESRA Côte d’Azur est l’une des écoles du groupe ESRA (École Supérieure de Réalisation Audiovisuelle) qui forme aux métiers traditionnels du cinéma et de l’audiovisuel. La section « Animation » a été créée pour répondre aux besoins croissants de formation dans les métiers de l’infographie 2Det 3D, et plus particulièrement dans ceux de la réalisation de films d’animation, de jeux vidéo, des effets spéciaux au cinéma ou de l’habillage TV…
Aujourd’hui, l’école est implantée sur deux lieux, à l’échelle du territoire de la Côte d’Azur : à Nice depuis 1988 et à Cannes où elle dispense une partie de ses enseignements sur le campus universitaire Georges Méliès ouvert en 2021 et consacré à nos métiers, notamment à ceux du film d’animation.
L’ESRA Côte d’Azur est un établissement d’enseignement supérieur privé reconnu par l’État (ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche) qui dispense trois diplômes visés et contrôlés par ce même ministère dont l’un est dédié aux métiers de l’animation : le DESFA (diplôme d’études supérieures en film d’animation) de niveau 6 (Bac+3, équivalent licence). Ce diplôme est également enregistré au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).
2) A quels métiers formez-vous vos étudiants ?
Compte tenu de son intégration au sein du Groupe ESRA traditionnellement dédié aux métiers du cinéma et de l’audiovisuel, cette section concerne essentiellement ceux du film d’animation 3D. Mais les compétences qu’on y enseigne permettent également aux étudiants de travailler dans d’autres domaines. Ces métiers concernent donc autant ceux de réalisateur, de modeleur et d’animateur pour le film d’animation que pour le jeu vidéo, et s’étendent à ceux de character designer, designer, story boarder, directeur technique dans le domaine des effets spéciaux, de graphistes 2D / 3D… La liste couvre donc la plupart des métiers de l’animation et des effets spéciaux voire du jeu vidéo, même si l’école n’est pas au sens strict du terme une école dédiée à ce secteur car une telle formation nécessiterait à notre sens un temps plus long.
3) Sur quels éléments principaux sélectionnez-vous vos étudiants ?
L’admission à l’ESRA, quelle que soit la section (animation, cinéma, son), se fait préalablement sur Parcoursup. Dans un premier temps, les candidats, bacheliers ou en terminale, vont donc émettre un vœu qu’ils confirmeront par la suite. C’est seulement à l’issue de cette période de voeux qu’ils peuvent passer les épreuves d’admission, l’école ayant conservé ses propres critères d’admission. La plateforme Parcoursup n’opère pas elle-même la sélection. C’est notre établissement, sur la base d’un certain nombre de critères, qui détermine si oui ou non le candidat a sa place à l’ESRA. Ceux-ci correspondent à ceux que nous avons retenu pour nos deux autres sections (ESRA pour la réalisation cinéma et audiovisuelle, ISTS pour le son).
C’est d’abord la motivation et le projet. Le candidat doit nous expliquer comment se traduit sa motivation. Et ce qui l’incite à vouloir s’orienter vers une filière qui va l’amener à créer dans un domaine bien particulier. A défaut de nous dire exactement quel métier il veut exercer, il doit nous expliquer quel est son projet. Le candidat doit faire preuve, durant cet entretien, d’ouverture d’esprit, de curiosité et d’une culture générale de l’image. Pour cela, durant cette épreuve, nous présentons plusieurs images fixes que les candidats doivent analyser. Bien évidemment, le critère des compétences artistiques et graphiques est important. Nous demanderons toujours aux candidats de nous présenter un « book » qui va leur permettre de démontrer leurs connaissances des bases du dessin, aussi bien le volume que les perspectives ou les proportions.
La sélection s’opère sur une appréciation générale des compétences et qualités de chacun : un candidat d’un niveau moins satisfaisant en dessin pourra compenser cette lacune par une culture générale de l’image supérieure à la moyenne, voire par une motivation particulièrement démontrée.
4) Que changera pour votre école le fait d’appartenir au RECA ?
Comme nos 3 établissements dispensent le même diplôme et que nous travaillons sur l’harmonisation de nos programmes, il nous semblait indispensable que l’ESRA Côte d’Azur rejoigne l’ESRA Paris et l’ESRA Bretagne au sein du RECA. Encore plus à l’heure où l’école s’est positionnée sur l’appel à projets « France 2030, la grande fabrique de l’image », à Paris et sur la Côte d’Azur, en proposant des nouvelles actions de formation dans le domaine de l’animation 3D et des VFX.
Par ailleurs, en rejoignant ce réseau d’écoles, nous pourrons profiter d’un espace d’informations et de communication qui favorisera évidemment l’adaptation de la pédagogie aux évolutions du secteur.
Intégrer le RECA nous permettra également de partager nos expériences avec d’autres écoles d’animation et notamment celles basées sur notre territoire. Nos enseignants en bénéficieront également puisqu’ils pourront participer aux différents groupes de réflexion et rencontres organisés par le RECA.
Je n’oublie pas nos étudiants qui seront les premiers bénéficiaires de notre adhésion en ayant accès aux différentes initiatives organisées par le RECA et ses partenaires.
- Quels sont les projets d’ESRA Côte d’Azur ?
Comme dit précédemment, nous venons donc de participer à l’appel à projets « France 2030 ». Le CNC a identifié un certain nombre de territoires, de secteurs et de postes où les besoins en main d’œuvre iront en s’accroissant dans les prochaines années. La Côte d’Azur fait partie des territoires pointés du doigt par le CNC, et plus particulièrement l’axe méditerranéen de l’Italie à l’Espagne. Plusieurs secteurs économiques ont également été identifiés comme l’animation 3D, les VFX et le jeu vidéo. L’école a répondu à cet appel d’offres en proposant un certain nombre d’actions de formation, plus précisément, dans le domaine de la formation initiale en proposant des formations allant jusqu’à bac + 5, ainsi que dans le domaine de la formation professionnelle en mettant en place des formations plus courtes éventuellement en alternance, en collaboration avec les entreprises implantées sur notre territoire et plus particulièrement sur le campus Georges Méliès de Cannes. Si certains craignent un tassement des offres de travail dans le secteur de l’animation, la croissance très active des métiers du jeu vidéo et des VFX constitue une excellente perspective d’avenir.
Par ailleurs, comme l’école de Paris, nous proposerons dès cet été des formations réservées à des étudiants étrangers avec des cours exclusivement dispensés en anglais.
Contact : ESRA Côte d’Azur – Nice 1 Cannes – Tel : 04 92 00 00 92 – E-mail : nice@esra.edu / thierry.collard@esra.edu
